Iedereen kent de naam Rembrandt, onze wereldberoemde schilder.
Twee illustratoren laten de kinderen spelenderwijs zijn schilderij 'De Nachtwacht' ontdekken. De leerlingen bekijken onder andere een aantal korte films, beantwoorden quizvragen en worden zelf ‘levende schilderijen’. Ook wordt
de activerende werkvorm ‘placemat’ gebruikt bij het kunstbeschouwen.
Tijdens deze onderdelen winnen de leerlingen gouden munten. Dit is belangrijk, want net als in de 17e eeuw kun je daarmee de beste plaats op het schilderij kopen. De leerlingen gaan aan de slag met verf en afvalmaterialen. Symbolen, zelfreflectie
en compositie komen aan bod in deze workshop. Na vier lessen worden de groepsportretten onthuld tijdens de eindpresentatie.
Twee illustratoren laten de kinderen spelenderwijs zijn schilderij 'De Nachtwacht' ontdekken. De leerlingen bekijken onder andere een aantal korte films, beantwoorden quizvragen en worden zelf ‘levende schilderijen’. Ook wordt
de activerende werkvorm ‘placemat’ gebruikt bij het kunstbeschouwen.
Tijdens deze onderdelen winnen de leerlingen gouden munten. Dit is belangrijk, want net als in de 17e eeuw kun je daarmee de beste plaats op het schilderij kopen. De leerlingen gaan aan de slag met verf en afvalmaterialen. Symbolen, zelfreflectie
en compositie komen aan bod in deze workshop. Na vier lessen worden de groepsportretten onthuld tijdens de eindpresentatie.
